남자대학생의 젠더의식이 성희롱 인식과 성희롱 행동에 미치는 영향

=The Effects of Gender Consciousness on Perception of Sexual Harassment and Sexual Harassment Behavior among Male College Students

• 저자[authors] : 이현복
• 발행사항 : 진주 : 경상대학교 대학원, 2018
• 형태사항[Description] : 66 p. : 삽화 ; 30 cm
• 일반주기명[Note] : 지도교수: 이명신
• 학위논문사항[Dissertation] : 학위논문(석사)-- 경상대학교 대학원 : 사회복지학과 사회복지방법론전공 2018. 2
• 발행국(발행지)[Country] : 경상남도
• 출판년[Publication Year] : 2018
• 주제어 : 성희롱,성폭력,gender harassment,젠더의식,남성성
• 소장기관[Holding] : 경상대학교 도서관 (248003)

초록[abstracts]

본 연구는 젠더의식(양성평등의식, 성 평등에 대한 사회적 압력, 젠더역할갈등 스트레스)이 성희롱 인식과 성희롱 행동에 미치는 영향을 알아보는 데 연구의 초점을 두었다. 경남, 전남, 부산의 8개 대학의 남자대학생 212명을 대상으로 설문조사를 하였다. 분석 결과 젠더의식은 성희롱 인식에 대해 영향을 미치며, 젠더의식의 하위요인 중 양성평등의식이 성적 접근 유형의 성희롱 인식에 대해 가장 큰 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 양성평등의식, 외부압력, 젠더역할갈등 스트레스는 성희롱 행동에 유의미한 영향을 미치며, 외부압력이 성희롱 행동에 미치는 영향력이 가장 컸고, 그다음은 젠더역할갈등 스트레스, 양성평등의식 순으로 나타났다. 마지막으로 성희롱 인식이 성희롱 행동에 미치는 유의한 영향력이 없는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 남성 집단의 양성평등 정책 수용성을 높이기 위한 프로그램의 시행과 기존에 시험사업으로 진행되던 성 인권 교육의 확대시행을 제안하였다.
초록[abstracts]

The study focused on gender consciousness(gender egalitarianism, social pressure of gender equality, and masculine gender role stress) effects on perception of sexual harassment and sexual harassment behavior. A survey was conducted on 212 male college students in Kyungnam, Jeonnam and Busan. The results showed that gender consciousness affected perception of sexual harassment. Among the sub-factors of gender consciousness, gender egalitarianism has shown the greatest impact on perception of sexual access type of seuxal harassment. Gender egalitarianism, social pressure of gender equality, and masculine gender role stress had a significant effect on sexual harassment behavior. Social pressure of gender equality had the greatest effect on sexual harassment behavior, and then masculine gender role stress and gender egalitarianism had a relatively smaller impact on sexual harassment behavior in order. Finally, there was no significant effect of perception on sexual harassment on sexual harassment behavior. Based on these results, we suggested a program that solves the resistance of the gender egalitarianism in men and the extension of implementation gender-human rights education which was being conducted as a pilot project.