KoNIBP 재단법인 국가생명윤리정책원 (KOREA NATIONAL INSTITUTE FOR BIOETHICS POLLICY)

〇 새로운 유전자분석 기술이 나타남에 따라, 전세계 연구자들은 지능의 차이를 설명하는데 도움을 주는 유전적 변형을 정의하고 있음. 일부 과학자들이 믿는 그러한 발견들이 모두의 교육을 향상시킬 수 있을까? 아니면 프로그램의 혜택 받지 못한 사람들 사이에서 교육 결과를 개선하기 위한 것에 지대한 영향을 끼칠 수 있을까? 이 질문에 대하여 “지능의 유전학 : 신뢰할 수 있는 연구수행과 윤리” ("The Genetics of Intelligence: Ethics and the Conduct of Trustworthy Research") 라는 해스팅 센터(The Hastings Center)의 특별 보고서가 있음. 이 보고서는 과학을 평가하고 이 연구에 대한 함의와 교육에 적용하는 관심사에 대해 연구함. 보고서는 신뢰할 수 있는 방법으로 연구가 진행되는 것을 확보하고 “계급주의와 인종차별주의의 소용돌이”를 회피하기 위해 조언하는 결론을 내림.

이 특별 보고서는 책임 있는 연구와 지능의 유전학에 대한 세미나의 결과이고, 존스홉킨스 영재센터와 존스홉킨스 베르만 생명윤리 연구소의 공동연구에서 해스팅 센터와 콜럼비아 대학의 정신학적, 신경학적, 행태학적 유전학의 윤리적, 법적, 사회적 함의에 관한 연구센터에 의해 수행 되었음. 이 세미나는 해스팅센터 선임연구원 에릭 파렌스 (Erik Parens)와 특별 보고서의 공동 편집자를 맡은 콜럼비아 센터장 폴 아펠바움(Paul Appelbaum)에 의해 개최되었음. 이 세미나는 특별 보고서 작성에 기여한 행태유전학자, 사회학자, 심리학자, 법학자, 교육자와 윤리학자 등의 여러 전문가 그룹으로 구성 되었음.

이 세미나와 특별 보고서는 존스홉킨스 영재센터 지도부가 직면하고 있던 딜레마에 대해 조언을 구하기 위해 해스팅의 파렌스와 홉킨스의 가일 겔러(Gail Geller)를 포함하는 몇몇 생명윤리학자와 만난 후 시작되었음. 높은 지능의 유전적 근거를 탐색하는 연구팀은 이미 진행중인 존스홉킨스 영재센터 연구 프로젝트에서 사람들을 모집할 수 있다면 “우수한 재능에 대한 연구”의 진행을 존스홉킨스 영재센터에 요청했음. 연구팀은 궁극적인 목표인 지능이 높은 학생들의 교육을 개선하기 위하여 학생들이DNA시료를 유전자 분석을 위해 제공할 수 있다면 참가자들에게 부탁하기를 바랬음. 존스홉킨스 영재센터의 지도부는 어떻게 대처할지 확신이 없었지만, 지도부는 연구팀과 그들의 목표를 존중했음. 그러나 지도부는 지능의 유전에 대한 과학적 탐구의 역사는 다른 사람을 통해 일부 그룹의 우월성이라는 가정에 의해 훼손되는 것을 감안할 때 잠재적으로 좋지 못한 영향에 대해 우려했음.

이 보고서는 지능의 유전학에서 신뢰할 수 있는 연구를 수행하기 위해 조언하고 있음. 첫 번째는 연구 기획의 개념 단계에서 연구자들이 제안하는 연구에 대한 목적이 역사적, 사회적 배경에 대한 민감성과 인식을 가져야만 한다는 것. 또 다른 하나는 연구에 대한 결과가 정확하게 언론과 대중에게 발표 되는 것을 보장 하기 위한 조치를 취하는 것임. 지능의 유전에 대한 주제에 대한 높은 관심이 있을 뿐만 아니라 이것에 대한 악용의 역사를 감안할 때, 파렌스와 아펠바움은 연구자들은 “계급주의와 인종차별주의의 소용돌이에 휘말리는” 결과가 나타날 최소한의 가능성에 대한 책임을 가져야 한다고 서론에 기술했음.

기사 : http://www.eurekalert.org/pub_releases/2015-09/thc-tgo092915.php

보고서 : http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/hast.2015.45.issue-S1/issuetoc